自由遊戲


如果我們試著理解幼兒的身體猶如一個「感覺器官」，

這個全然的感官體，

透過模仿將周遭環境、所見所聞銘印在小小的身體裡，

再經由意志展現在每天的自由遊戲中;

如此，我們就該明白，提供充足的時間讓幼兒玩遊戲，

對支持孩子發展的重要性。


如同河與河岸的關係，

璞石老師展開的雙臂猶如護衛河水的河岸，

提供堅實的保護讓孩子如擁有自由意志的河水般，

在安全的環境中，將日常生活中吸入的榜樣與模仿，

透過自由遊戲的不同面向展現出來，

這種不被引導制約的遊戲方式，

無疑是現代孩子心魂的避風港。